На Общественном ТВ идёт первый тур кастинга - подбирают людей для работы ведущими новостных программ. Сюжет с этого кастинга привёл меня и моих коллег в глубокую тоску и неверие в светлое будущее родной страны.
Многие из вас этот ролик уже посмотрели; интересно, совпали ли ваши впечатления с моими.
Эти люди пришли предлагать себя в качестве ведущих новостных программ на Общественно телевидении России. Посмотрите на них – вполне нормальные человеческие лица, ничего имбецильного, и речь связная, шустрая. И не совсем уж молодняк… Жалко, неизвестно, какое образование; но это и неважно, потому что вопросы, которые являются центральным содержанием ролика, эти вопросы не требуют образования дальше 4-го класса школы.
Куда впадает Волга. Человека, не знающего этого, больше ни о чём про Россию спрашивать не надо. И ни о чём из школьной программы спрашивать не надо. Просто констатируем: мы не можем сказать, чем он занимался в течение одиннадцати школьных лет.
Ладно, а чем занимается сейчас? Вопрос – кто такой Магнитский. Ответы изумляют сами по себе. Но они изумляют ещё и потому, что просто невозможно понять, как можно сегодня в России не знать, кто такой Магнитский. Что они делают, эти наши с вами современники, что смотрят, что читают?
Впрочем, они не читают. Это доказывает однотипная реакция на третий вопрос: что такое честолюбие. Все отвечают, исходя из того, что пишется – ЧИСТОЛЮБИЕ.
Эти мальчики и девочки не видели текста со словом «честолюбие»! Или они такой текст видели, но совсем, совсем не умеют читать – недаром говорят о клиповом сознании.
И вот это, граждане, я и считаю приговором. Не про Магнитского и даже не про Волгу. «Чистолюбие» – вот приговор. Приговор не им – нашему будущему.
Я понимаю, что нам показали самых отличившихся. Понимаю, что там были значительно более адекватные ребята. Но эти – они же тоже есть, и их много. Эти шустрые мальчонки-девчушки достигли такого разрыва с культурной средой родной страны, что это уже не разрыв, а непреодолимая пропасть. Мы же понимаем, что «честолюбие» – это только пример, тестовое задание, и оно показало, что эти ребята – из другой культуры, не нашей. Это люди другой цивилизации, для которых наша – не существует.
Не потому, что они её презирают. Они её просто не видят. Буквально не видят, не подозревают о её существовании.
Поэтому я и говорю – приговор НАШЕМУ будущему.
И ведь они думают, что «креативный класс» – это про них…
Хотя, вдоволь порвав на себе волосы, я должен всё-таки признать, что выборка-то особая.
Они хотят быть телеведущими. Они хотят на телевизор, потому что это соответствует их представлениям о счастье, о состоявшейся жизни. И они верят, что – могут! Не подозревая даже, что для такой работы нужно иметь в багаже что-то ещё, кроме смазливой рожицы и хорошей дикции.
Но ведь это тоже не успокаивает! Такой образ счастья у молодого человека – это ведь тоже параграф из приговора. Такая уверенность, что всё просто, такая переоценка собственных достоинств, непонимание того, что такое «взрослая» работа – тоже оттуда же.
***
А эти, в студии, смеются... Ну, слава богу; всё-таки, не всё ещё потеряно.
Если вы считаете, что данный текст или изображения нарушают ваши авторские и/или смежные права,
сообщите об этом администрации сайта через Гостевую книгу или на e-mail vemsev@gmail.com для принятия мер по устранению нарушения.
